1. Inhalt

...Festkörper und Flüssigkeiten (Einheit für 1.-2. Klasse)


In dieser Einheit lernen die Kinder Eigenschaften, wie z.B. Farbe, von Festkörpern und Flüssigkeiten kennen. Sie erforschen diese erst mit den Sinnen und merken, dass mithilfe von Experimenten viele weitere Eigenschaften zu beobachten sind. Sie arbeiten mit 20 ausgesuchten Festkörpern und später mit vier Flüssigkeiten, die sie aus ihrem Alltag kennen. Den Kindern wird die Bedeutung von Ordnungssystemen verdeutlicht, indem sie das Material kategorisieren und sortieren, wie es auch Wissenschaftler tun! Ihr neu erworbenes Wissen können die Kinder an weiteren Objekten anwenden. Durch das Arbeiten in Gruppen und die Präsentation der Ergebnisse wird die Fähigkeit zur Argumentation geschult und implizit Sprachförderung betrieben.